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  • Directores del curso

    Dr. José Mª Serrano Antolín y Dra. Carmen Cristóbal Varela

  • BEYCC Cardiología en Curso

Desgranando la cardiopatía isquémica, un acercamiento para médicos no cardiólogos

Objetivo del curso

El diagnóstico, tratamiento y adecuada atención al paciente con cardiopatía isquémica supone uno de los grandes retos del profesional clínico.

 En este curso se llevará a cabo un repaso de las situaciones clínicas más relevantes, abordando las dudas que con mayor frecuencia se le pueden presentar al clínico, tanto en el ámbito de Atención Primaria, Atención Especializada o en el Área de Urgencias.

Lo llevaremos a cabo de una forma amena y desde un abordaje totalmente práctico, a través de la valoración de casos clínicos como los que a menudo se nos presentan en nuestra práctica clínica diaria. De ellos analizaremos algunos aspectos concretos y extraeremos enseñanzas para aplicar en la atención a nuestros pacientes reales, en lo que respecta al diagnóstico y al manejo de esta patología tan importante como es la cardiopatía isquémica.

Acreditación

Se solicitará acreditación por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid-Sistema Nacional de Salud de los cursos que se realicen.

En el caso de que se conceda la acreditación, para recibir diploma acreditativo de la actividad, los alumnos deben haber participado activamente en la misma y haber acudido al 80% de las sesiones del curso, además de cumplimentar un cuestionario de satisfacción y realizar un examen tipo test.

No es posible garantizar a priori la concesión de dicha acreditación.

Aprender cardiología

Nuestros cursos se basan en el convencimiento de que se puede aprender medicina de una forma práctica, divertida y mucho más eficaz en cuanto a la integración de conocimientos.

En 2018 nació nuestra empresa, desde la que hemos impartido numerosos cursos que abordan temas cruciales para el manejo de situaciones clínicas cardiológicas.

 

Temario
Cuándo remitir un dolor torácico a Urgencias
Cómo actuar ante un IAM con elevación del segmento ST
El paciente con angina estable. ¿Cómo empezamos a tratarlo desde el centro de salud?
El infarto silente
La doble antiagregación, indicaciones y tiempos
¿Qué hacemos cuando un paciente necesita antiagregación y anticoagulación?
La angina vasoespástica
¿Qué papel desempeña el TC de arterias coronarias en el diagnóstico de c. isquémica y valoración del riesgo vascular?
Los iSGLT2 y GLP-1 en la cardiopatía isquémica
¿Está indicado tratar con ácido acetilsalicílico a los pacientes diabéticos sin evidencia de enfermedad aterosclerótica?
¿Es seguro el uso de inhibidores de la 5-Fosfodiesterasa en pacientes con cardiopatía isquémica?
Limitaciones para conducir vehículos en la cardiopatía isquémica.
INOCA y MINOCA
Objetivos y herramientas para el control lipídico en la cardiopatía isquémica
¿En qué pacientes implantamos un desfibrilador y cuándo?
El síndrome de Tako-Tsubo
Beneficios y limitaciones en el uso de los betabloqueantes
¿Cómo manejamos la antiagregación para operarse o ir al dentista?
¿Qué pacientes se benefician de un programa de rehabilitación cardiaca y en qué consiste?

Directores del curso

José María Serrano Antolín
Doctor en Medicina y Cirugía. Especialista en Cardiología
Servicio de Cardiología Hospital Universitario de Fuenlabrada. Madrid

Dra. Carmen Cristóbal Varela
Doctora en Medicina y Cirugía. Especialista en Cardiología
Servicio de Cardiología Hospital Universitario de Fuenlabrada. Madrid
Profesora asociada del Departamento de Medicina de la Universidad Rey Juan Carlos. Madrid

Preguntas Frecuentes

Este curso está dirigido a médicos de atención primaria.

Este módulo formativo constará de 16 sesiones o días de trabajo. El curso tendrá una duración de 4 semanas.
 
 

Creemos que el hecho de enfrentarse a una situación clínica, hacer un diagnóstico de presunción y plantear un abordaje terapéutico favorece que se asimilen mejor los conceptos que se van a transmitir al proponer la solución final.
Además, la participación de los alumnos en un chat compartido enriquece muchísimo el contenido del curso.

Los alumnos deben haber participado y haber asistido al 80% de las sesiones del curso, además de cumplimentar un cuestionario de satisfacción y realizar un examen tipo test.

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